Прислівники-синоніми (30.03.22)

Середа - 30.03.22. 

Українська мова 4-Б клас

Тема уроку: Роль прислівників-синонімів та антонімів у мовленні.

Завдання: Пригадай, що таке прислівник! Повтори правило на ст.115. Виконай вправу 322 (Випиши прислівники - добери до них, де можливо, синоніми). Виконай завдання у друкованому зошиті на с.52-53

Виконай дві тренувальні вправи. Утвори пари прислівників синонімів.

Виконай вправу. Обери підходящий вислів:

Прислівники синоніми. Прислівники антоніми. (29.03.22)

                                       Вівторок – 29.03.22. 

Українська мова 4 - Б клас

Тема уроку: Роль прислівників синонімів та антонімів у мовленні.

Завдання: Пригадай, що таке прислівник. Для цього переглянь уважно відео:

Запам'ятай прислівники бувають синонімами. 
Наприклад: (як?) старанно - наполегливо, (де?) близько - поруч, (коли?) скоро - незабаром ... 
Також прислівники можуть бути антонімами і виражати протилежні значення. 
Наприклад: (як?) старанно - недбало, (де?) близько - далеко, (коли?) ввечері - зранку ...

Завдання: Вправи 320(1,2), 321(1,2), 323(1,2) - виконай у зошит письмово. 

Закріпи вміння і повправляйся з даної теми  за наступними вправами:
 Вправа - 1

 Вправа - 2

Вправа - 3

 Вправа - 4

Прислівник. Ознайомлення з прислівником (28.03.22)

Понеділок - 28.03.22. Українська мова 4 - Б клас

Тема уроку: Поняття про прислівник як частину мови.

Завдання: Переглянь уважно відеоурок про прислівник.

Прочитай правила на ст. 115 та 116 і поясни:  

- що означає прислівник?

- що пояснює прислівник?

 - на які питання відповідає? 

- Виконай вправи 314, 316, 317 у зошит письмово. 

Виконай вправу - знайди прислівники:

Потренуйся знаходити прислівники у тексті. 
Якщо правильно виконаєш завдання - отримаєш руханку від гурту "TWICE"!

Якщо відпочив(відпочила), можеш приступати до тесту.
Тисни на малюнок, уводь прізвище та ім'я та виконуй завдання!

Навчаємось дистанційно

Четвер - 24.03.22. 

Дизайн і технології 1-Б клас

 Тема уроку: Виготовлення паперового зайчика із паперу

Завдання:

1. Підготуй аркуш кольорового паперу, олівець, ножиці, клей, фломастери. 

2. Переглянь відео і зроби іграшку "Зайченя" за зразком: 

Середа - 23.03.22. 

Українська мова 4-Б клас

Тема уроку: Самоперевірка з теми "Дієслово" 

Завдання: Виконай у друкованому зошиті вправу 114, а також завдання Квесту на с.51. Пройди тест, дай відповіді на запитання, отримай бали в кінці тесту. Обов'язково вкажи своє прізвище та ім'я. У кінці не забудь натиснути кнопку "Надіслати"

Бажаю тобі успіхів!

Вівторок 22.03.22. 

Українська мова 4 - Б клас

Тема уроку: Повторення вивченого про дієслово. Узагальнення знань.

Завдання:  Виконай вправу 309(1,2,3) у зошит письмово. Пригадай усе, що вивчали про дієслово, переглянь відео і повтори вивчене:

А це невеличка шпаргалка по дієслову:

Виконай кілька тренувальних вправ на повторення:

Вправа - 1

 Вправа - 2

 Вправа - 3

 Вправа - 4

 Вправа - 5

 Вправа - 6

Середа - 16.03.22.  

Українська мова 4 - Б клас

Тема уроку:  Дієслова минулого часу. Змінювання дієслів минулого часу за родами. 

Візьми до уваги: Розглянь таблицю і розкажи, як змінюються дієслова у минулому часі. Добери власні приклади

Розподіли дієслова за родами:

Візьми до уваги: Дієслова минулого часу можуть виражати незавершену (писав) і завершену (написав) дію. Дієслова незавершеної дії відповідають на питання що робив? Дієслова завершеної дії відповідають на питання що зробив? 

Виконай завдання у зошит письмово:

Вправи: 301(1,2), 302(1,2) Вправу 111 у друкованому зошиті. 

Пригадай вивчене і потренуй свої вміння  за наступними вправами:

 Вставляй правильні букви у закінченнях дієслів

Визнач особу дієслів

Вівторок - 15.03.22. Українська мова 4 - Б клас

Тема уроку:  Змінювання дієслів за часами. Змінювання дієслів за особами та числами. I та II дієвідміни дієслів. Правопис особових закінчень дієслів. Спочатку переглянь відео, пригадай усе, що знаєш про дієслово!

Тепер повправляйся з даної теми  за наступними вправами:Розподіли дієслова за часами!

Розподіли дієслова за дієвідмінами!

Правопис особових закінчень дієслів

Під час виконання наступної вправи 
пам'ятай про закінчення дієслів!

Якщо I дієвідміна (уть, ють) - е, -є!

пишуть - пишете, читають-читаєте

Якщо II дієвідміна (ать, ять) -и, -ї!
пищать-пищите, киплять-кипите

  У наступній вправі впиши потрібні дієслова! 

Завдання: Прочитай правила на с. 108-109! Виконай вправи 298(1,2), 299(1,2) і ще раз іншу 299(1,2) - в зошит письмово. 

Понеділок - 14.03.22. 

Українська мова 4 - Б клас

Тема уроку: Дієслова теперішнього часу.

Змінювання дієслів за особами та числами.

Пояснення:

Дієслова теперішнього часу змінюються за особами та числами!  Щоб визначити особу дієслова, додаємо займенники (я, ми, ти, ви, він, вона, воно, вони) і питання:

Я (що роблю?) пишу - (я - I особа однини);

Ми (що робимо?) пишемо - (ми - I особа множини);

Ти (що робиш?) пишеш - (ти - II особа однини);

Ви (що робите?) пишете - (ви - II особа множини); 

Він, вона, воно (що робить?) пише - (III особа однини);

Вони (що роблять?) пишуть - (вони - III особа множини).

Часто в особових закінченнях дієслів ми робимо помилки і не знаємо, які букви треба писати: е чи и, є чи ї. Наприклад: потягається чи потягаїться? усміхається чи усміхаїться? кажимо чи кажемо?... Ось спробуй виконати це завдання і подивись, скільки помилок у тебе буде у першій спробі? Якщо ти не помилишся у першій спробі жодного разу - можеш уже йти відпочивати!!!

   

А тепер будемо розбиратись, як навчитись не помилятись!

Дивись відео і запам"ятовуй!

Отже, щоб знати, яку букву е чи и, є чи ї писати в особових закіннченнях дієслів треба навчитись визначать дієвідміну дієслова: 
 Перша дієвідміна: - закінчення -уть, -ють! (кажуть, читають) - в особових закіннченнях дієслів пишемо е, є (кажемо, читаємо); 
Друга дієвідміна: - закінчення -ать, -ять! (кричать, крутять) - в особових закіннченнях дієслів пишемо и, ї (кричимо, крутимо)

Тепер потренуйся розподіляти дієслова за дієвідмінами за цією вправою:

 Завдання: Тепер розглянь таблицю на ст. 106-107 - Вправа 291(усно)! Вправи 294, 295 виконай у зошит письмово! У друкованому зошиті виконай вправу 106.

На сьогодні все. Дякую за наполегливість! Завтра закріпимо вивчене!